Caviardage migracji

Historia migracji

CELE

-Wzrost wiedzy na temat historii migracji

-Poznanie techniki caviardage

-Refleksja nad pozytywną siłą zmiany

 

OCZEKOWANE REZULTATY

Po zakończeniu warsztatu uczestnicy/-ki:

-pozszerzą wiedzę na temat migracji;

-będą umieli/-ły zastosować technikę caviardage, jako formę kreatywnego pisania

 

GRUPA DOCELOWA

Społeczność większościowa, osoby z doświadczeni migracyjnym

Młodzież/dorośli

Liczebność grupy: 10-20 osób

 

Doświadczenie osoby prowadzącej - 2

Czas przygotowania - 3

Pracochłonność - 2

 

CZAS TRWANIA

90 min

PRZESTRZEŃ

Sala dostosowana do pracy 10-20 osób z krzesłami i stołami

MATERIAŁY

Kopia Załącznika 4: Historia migracji (jedna dla każdego/-ej uczestnika/-czki), farbki, czarne flamastry lub markery w ilości odpowiadającej liczbie uczestników/-ek, gumki do zmazywania, opcjonalnie: kolorowe flamastry.

 

PRZYGOTOWANIE

 Zapoznaj się z Załącznikiem 1: Technika caviardage, aby poznać formę pracy stosowaną podczas warsztatu. Więcej informacji znajdziesz również w       części Inspiracje. Przygotuj kopie Załącznika 4 w ilości odpowiadającej liczbie uczestników/-ek.

 

Współczesny świat zawdzięcza swój kształt migracjom, które doprowadzały do głębokich i trwałych zmian stylu życia, kultury i języka. W wielu krajach migracja jest doceniana, a nawet pożądana, podczas gdy w innych stanowi przedmiot dyskusji. Celem warsztatu jest zwrócenie uwagi na pozytywne strony przekształceń.

ĆWICZENIA

Etap 1: Dyskusja na temat historii migracji (30 min)

Zaproś uczestników/-ki do rozmowy na temat migracji zadając następujące pytania:

-Jak rozumiesz pojęcie "migracja"?

-W jakim okresie historycznym, Twoim zdaniem, zaczęły się migracje?

-Jakie są główne przyczyny migracji?

-Czy uważasz migracje za zjawisko pozytywne, czy negatywne?

-Czy w Twojej opinii, Twój kraj stał się wielokulturowy w wyniku migracji?

Po zakończeniu dyskusji poproś uczestników/-ki o zapoznanie się z tekstem: Historia migracji (Załącznik 4). Wyjaśnij, że kluczowym słowem warsztatu jest transformacja, a pozytywną zmianę zobaczymy dzięki zastosowaniu techniki caviardage.

 

Etap 2: Wyjaśnienie techniki caviardage (10 min)

Wyjaśnij na czym polega technika caviardage. Zwróć uwagę, że jest to forma kreatywnego pisania. Polega ona na czytaniu tekstu i wybieraniu słów, które przyciągają uwagę czytelnika/-czki. Frazy lub słowa, których nie potrzebujemy, są "zaciemnione", tak aby pokazać, tekst, który pozostaje. Technika ta polega więc na eliminacji słów lub całych fraz, w celu uzyskania nowego tekstu.

Możemy wykonać całą pracę używając tylko koloru czarnego, jak widać w Załączniku 2.

Możliwe jest jednak zastosowanie bardziej kreatywnej techniki, zakładającej użycie większej ilości kolorów i stworzenie artystycznego obrazu (zobacz Załącznik 3).

Efektem końcowym pracy uczestników/-ek powinien być zupełnie nowy (poetycki) tekst, całkowicie zmieniający sens oryginału.

 

Etap 3: Indywidualna praca nad caviardagem (25 min)

Zaproś uczestników/-ki do tworzenia własnego caviardage w oparciu tekst z Załącznika 4. Podkreśl, że nie ma dobrych i złych rezultatów pracy. Nie jest także konieczne zachowanie rytmu i rymów typowych dla tekstów poetyckich.

To etap kreatywności, pomocny w refleksji nad pozytywnymi aspektami zmian i transformacji. Zasugeruj, że można zacząć od znalezienia w tekście czegoś nowego, zaskakującego, przyciągającego uwagę.

 

Etap 4: Prezentacja stworzonych caviadage (10 min)

Zaproś uczestników/-czki do podzielenia się rezultatami swojej pracy i przeczytania na głos własnego caviardage. Pamiętaj, że nie jest to obowiązkowe dla wszystkich. Zaznacz, że nie jest celem warsztatu wybranie najlepszej pracy. Każda bowiem jest kreatywną ekspresją uczestników/-czek i pozwala zrozumieć jak ważna jest obserwacja i transformacja, a także próba znalezienia ukrytego piękna we wszystkim / wszystkich.

 

PODSUMOWANIE

Rozpocznij dyskusję podsumowującą warsztat zadając pytania (15 min):

1) Czy dowiedziałeś/-aś się czegoś nowego na temat migracji? Jeżeli tak, to czego?

2) Czy zmieniłeś/-aś zdanie na temat migracji? Dlaczego? Dlaczego nie?

3) Czy Twoi dziadkowie lub rodzice migrowali do innego kraju?

4) Jak podobał Ci się proces tworzenia caviardage?

 

MATERIAŁY POMOCNICZE

 

INSPIRACJE

Historia migracji: IOM International Organisation for Migration: Migration and history: http://www.rcmvs.org/documentos/IOM_EMM/v1/V1S03_CM.pdf

Technika caviardage:

https://www.caviardage.it

http://www.foundpoetryreview.com/about-found-poetry/

https://4ravens.wordpress.com/2009/02/07/found-poetry-prompt/

 

POMYSŁY NA DZIAŁANIE

Do tworzenia caviardage możesz wybrać inny tekst. Ciekawe efekty pracy można uzyskać poprzez wybranie literatury napisanej przez imigrantów/-tki i przetłumaczonej na język polski (np. "Przybysz" autorstwa Shaun Tan)

 

ZAŁĄCZNIKI

Załącznik 1: Technika caviardage

​ ​

Załącznik 2: Przykład 'klasycznego' caviardage

​

Załącznik 3: Przykład bardziej kreatywnego caviardage

​

Załącznik 4: Historia migracji

​ ​

Opracowanie: Stowarzyszenie EURO

ITE